为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美劳和谐发展，引导他们自理、自强、自信，展现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校精神文明建设，提高学校的办学品位。宋剑湖小学于5月开展了“‘艺’润童心 逐梦未来”艺术节系列活动 。

器乐比赛精彩纷呈

器乐比赛中，有的学生吹笛子，悠扬的笛声仿佛能穿透时空，清脆悦耳的音符如潺潺溪流般缓缓流淌；有的学生弹钢琴，手指在黑白琴键上轻快地舞动着，犹如灵动的精灵在跳跃；有的学生打鼓，鼓槌在他们的手下充满力量地挥动着。每一次敲击都仿佛带着强大的爆发力，鼓面在他的敲击下剧烈震动，发出富有节奏感的“咚咚”声；有的学生弹古筝，手指轻轻抚过琴弦，宛如翩翩起舞的蝴蝶。此次的器乐比赛毫无疑问是精彩纷呈的，给评委们留下了深刻而美好的印象。

歌舞比赛魅力无限

歌舞比赛中，有的班级选择独唱，只见演唱者自信地站在舞台中央，身心地投入到演唱中，那清脆悦耳的歌声如银铃般响起，清脆嘹亮却又不失婉转；有的班级选择小合唱，成员们整齐地站成一排，脸上洋溢着自信与热情，他们的歌声相互交融，此起彼伏，共同编织出一幅绚丽多彩的音乐画卷；有的班级选择大合唱，全班学生站成整齐的方阵，他们的歌声汇聚在一起，穿透云霄，震撼心灵；有的班级选择舞蹈，舞者们在舞台上尽情舒展着身体，每一个动作都充满了力量与美感。这样的歌舞比赛真的魅力十足呀！

语言比赛激动人心

语言比赛中，有的班级相声演员表情丰富，动作夸张，一个眼神、一个手势都能引得下面的观众哈哈大笑；有的班级诗朗诵表演者，感情丰富，抑扬顿挫，他们用富有节奏感的语调，将诗歌中的情感完美地传达出来，让听众仿佛置身于诗歌所描绘的世界之中；有的班级带来了课本剧，孩子们生动形象地演绎着故事中的角色，将文字转化为鲜活的场景呈现在大家眼前。

绘本比赛美轮美奂

全校少先队员围绕“中华人民共和国成立75周年”、“文旅融合，共绘常州故事新篇章”等创作描绘了新绘本。绘本构图巧妙，主次分明，让人的目光能够自然而然地被吸引到关键的元素上。笔触或轻柔或有力，恰到好处地表现出各种物体的质感和形态。画面中的细节丰富多样，让人可以反复品味和欣赏。这些绘本故事给大家带来了震撼和启迪。

本次艺术节中，宋剑湖小学各中队高度重视，认真落实学校的安排,动员和组织全体队员积极参加，让队员真正在活动中施其所长，发展个性，涌现出了许许多多“艺术之星”。

（宋剑湖小学供稿  撰稿：吴小玲  摄影：张洁  审核：周茹媛）