科研载道，行在路上。为积极落实规范课题研究工作，提炼研究成果，2024年6月18日，省规划2021年度和省教研第十四期课题结题鉴定活动在常州市武进区宋剑湖小学顺利举行。活动特邀常州市教育科学研究院王俊所长、常州市教科院孙美荣老师、天宁区教师发展中心于纯老师、常州经开区教师发展中心何运耿主任担任鉴定组成员，各课题组组长和部分成员参加会议。

上午，常州市武进区遥观中心小学、常州市武进区潞城幼儿园、常州市武进区宋剑湖小学、常州经开区第二实验小学、常州经开区横林小学对五项2021年度省规划课题进行结题汇报；下午，常州市武进区崔桥小学、常州市武进区宋剑湖小学、横山桥中心小学和、常州市武进区遥观中心小学对五项第十四期省教研课题进行结题汇报。

                    结题汇报，分享成果

十位课题主持人精心准备，主要从研究基本情况、研究过程与方法、理论及实践创新价值、成果辐射影响等方面作全面详细汇报。课题经历近四年的研究，运用了科学的研究方法，形成了相关的理论和实践成果，得到了专家的充分肯定与细致指导。

                    专家引领，深化内涵

汇报结束后，专家组以专业的视角和严谨的态度对课题开展的过程性资料进行了查看，并与课题主持人交流互动。

专家组认为课题的研究过程规范、研究推进扎实、研究方法得当、研究成果丰硕，符合江苏省教育科学规划可以和江苏省教育研究课题的结题要求，准予结题。同时，就每个课题的研究细节、注意事项、进一步的研究方向及研究成果的应用推广等方面做了明确指导，建议进一步将研究成果落实到学校学生发展的理论创新和实践开拓中去。

乘科研之风帆，汇专家之智慧，促教师之成长。本次课题结题不是终点，而恰恰是实践的起点。课题组将继续深耕细作，潜心问道，将研究成果和实效运用到教育教学实践中，让课题探索之路越走越远，一路芬芳。

（宋剑湖小学供稿  撰稿：王金红  摄影：陈怡  审核：周茹媛）