今天，我参加了武进区中片的教研活动，在这次活动中受益匪浅。

首先我们观摩了一堂低年级的跳绳教学视频课。这节课根据低年龄的特征，设计巧妙，手段、方法先进合理，采用游戏化，多样化，情境化的方法，让学生乐此不疲。在开始部分，就应用情境教学，让学生融入到学习的氛围中，让他们到袋鼠王国去学习本领。应用多媒体的手段，让学生与“袋鼠国王”进行互动。增加情境的真实性。在基本部分学习本领的过程中，运用先进的电子工具，让学生观察自己和同伴的动作，从而改进跳绳的方法。使学生的动作更加标准。而且在用多媒体教学的过程中还采用传统的教学方式，让学生用绑带固定住自己的上臂进行练习，从而学习上臂夹紧，前臂画圈的动作。最后的游戏部分能够注重规则，做到公平公正。整节课流畅完整，目标明确，让人耳目一新。继承传统体育的教学方法，层层递进。现代多媒体与传统教学结合的天衣无缝。采用新课程的方法探讨学习，自主学习。

其次，在观摩完这节课的时候，大家也畅所欲言，发表了自己对这节课的评价以及对跳绳教学的看法。跳绳作为体质健康测试的项目，低年级学生，尤其是一年级学生难度较大，时间较紧。而且有很大的差异性。如在幼儿园练习过的和没练习过的就有很大区别。所以在低年级的跳绳教学中应该首先注重甩绳的教学，然后教双脚跳起的方法，最后再手脚协调配合。

最后常州王渺一教授点评了这节课已经对我们体育教师提出要跟上时代的步伐，但是也不能把老的精华的根本的东西丢掉。区教育局领导谭文杰科长也充分肯定了大家在这次活动的表现。