一、单元教材分析：

本单元围绕“行路安全”这一话题，呈现了若干行路规则和安全知识，旨在引导学生树立正确过马路的安全知识。这一话题与学生的生活紧密相关，通过如何过马路的行为指南及车辆的行驶规则，重点呈现了情态动词must及其否定形式mustn’t的用法，在教学过程中联系生活实际，鼓励学生认识更多交通标识，掌握安全知识，做遵守交通规则的社会公民。

二、学情分析：

1. “行路安全”这一话题贴合学生的生活实际，也是非常重要的一个内容。学生对过马路的交通规则、红绿等的具体含义以及车辆的行驶规则已有一定的知识经验基础。

2. 本课所重点学习的情态动词must及其否定形式mustn’t可以结合六年级上册的Unit5，Unit6，Unit7中的can\should等情态动词来进行关于规定和规则的表达。

三、单元目标：

1. 能听懂、会说、会读单词safety, cross, safely, zebra crossing, pavement, look out for, easily, rule, stay

2.能听懂、会说、会读、会写单词road, must, safe, follow, light

3.能听懂、会说、会读、会写句型和日常交际用语 You must…   You must not…

4.能正确使用情态动词进行规则和规定的表达。

5.初步了解句子中需要重读和弱读的单词，感知英语的节奏。

6.了解中英两国不同的道路通行制，体会文化差异。

四、教学重点：

1. 能听懂、会说、会读、会写句型和日常交际用语 You must…   You must not…

2. 能听懂、会说、会读、会写单词road, must, safe, follow, light

五、教学难点：

1.正确掌握情态动词must及其否定形式mustn’t的用法；must 和can 的区别。

2. 能听懂、会说、会读单词safety, cross, safely, zebra crossing, pavement, look out for, easily, rule, stay

六、课时安排：

第一课时：Story time

第二课时：Grammar time& Fun time

第三课时：Sound time&Culture time& Cartoon time

第四课时：Checkout time& Ticking time

第五课时：单元复习及练习