一、项目主题设计‌
主题名称‌：
"千年赵州桥——古建筑模型中的科学与文化密码"
核心驱动问题‌：
如何通过建筑模型还原赵州桥"千年不倒"的奥秘？‌
二、项目目标分解‌
语文素养目标‌
掌握说明文写作技巧（如列数字、举例子），能撰写模型解说词‌
理解课文《赵州桥》中"雄伟""创举"等关键词的深层含义‌
跨学科目标‌
科学‌：探究拱形结构承重原理（对比圆柱/四棱柱承重实验）‌
历史‌：梳理赵州桥从隋朝至今的8次修缮史‌
工程‌：学习比例尺换算（如1:100模型制作）‌
三、项目实施三阶段‌
阶段1：文本解码与问题探究（1周）‌
任务1‌：
精读课文并完成"三问表"：
markdown
Copy Code
| 课文原句          | 科学原理            | 我的验证方法        |
|-------------------|---------------------|---------------------|
| "大拱两侧各有两个小拱" | 敞肩拱结构减轻重量 | 用纸板对比实验‌:ml-citation{ref="1" data="citationList"}  |

任务2‌：
分组研讨研学报告中的关键数据（如桥基承重6.6kg/cm²），用黏土模拟不同地基的沉降实验‌
阶段2：模型制作与迭代（2周）‌
分层任务设计‌：
基础组：用雪糕棍/硬纸板制作简化版桥体‌
进阶组：
添加可拆卸小拱结构，验证排水功能‌
用3D打印腰铁零件还原"28道拱券石"连接工艺‌
过程记录‌：
填写《工匠日志》，记录如"今天发现拱券角度＜30°时模型易坍塌"等实践发现‌
阶段3：成果展示与拓展（1周）‌
动态展评会‌：
设置"抗压测试台"，用书本逐级加载测试模型承重‌
角色扮演："小导游"用说明性语言介绍模型亮点‌
文化延伸‌：
制作古今桥梁对比展板（如赵州桥vs港珠澳大桥）‌
四、评价体系设计‌
维度 评价工具 示例指标
科学探究 《实验记录单》‌ 能设计3种以上结构对比方案
语文表达 解说词评分表‌ 准确使用"创举""智慧"等课文关键词
团队协作 小组互评雷达图 材料管理员、数据记录员等角色完成度
五、教学创新点‌
真实问题链‌：
从"为什么选址洨河粗砂层？"到"如何用现代材料仿制腰铁"，形成递进式探究‌
古今工匠对话‌：
对比李春的"铁拉杆"工艺与现代桥梁钢筋技术‌
家校协同‌：
参考研学案例，邀请家长协助完成实地测量/3D建模等专业任务‌
通过此项目，学生既能深度理解课文《赵州桥》的文化价值，又能通过模型制作将"敞肩拱""腰铁"等抽象概念具象化，实现"文物活起来"的教学目标‌。