评优课听课体会

唐梦烨

11月15号我去听了英语评优课的第二轮上课比赛。各位老师使出浑身解数，就是为了使我们的课堂出新出彩。对于新教师来说，值得学习的地方很多。下面，就我印象最为深刻的几个片段谈谈我的看法。

第一，课堂设计与课堂活力。我觉得教师是一个很厉害的职业，在课堂上我们不仅要把知识按照学生实际的年龄特征准确的教授给学生，还要能跑能唱能跳。比如某某学校的某老师，用猜自己的名字作为课堂的引入，不仅一下子就抓住了学生的兴趣，而且还完成了新课程目标要求的形成性评价。设计的非常精妙，令人想给她点个赞。再比如，某某学校的某某老师，课前制作了不同颜色的字母头套，把教授字母和教授颜色巧妙的结合起来，头套唱歌游戏也使得每个学生都有机会参与课堂，做到了面向全体学生。这是我印象最为深刻的两个设计。

第二，关于颜色。在这八节课中，我发现学生都喜欢涂色，帮忙搭配衣服，组织时装秀。颜色再加上服装设计，充分调动了学生的感性思维。还有的老师不仅介绍了课本的颜色，因为是第四课时，还拓展介绍了不同的颜色叠加会出现什么颜色。这一个环节有的教师是直接在ppt上用模相直观，有的老师是用实物直观，直接让学生动手叠加颜色。这两种方法都培养了学生的美学，开阔了他们的眼界。这才是拓展的意义所在吧。

以上是我一些拙见，自问如果是我的话，我会怎样设计这堂课？我能不紧张的把课上完吗？自己成长的空间还有很大，希望自己能提升自己，再接再厉吧！