党建品牌 名称 | 红菱家园 | 学校 | 宋剑湖小学 |
负责人 | 王立新 | 职务 | 党支部书记、校长 |
品牌内涵 | 宋剑湖小学党支部是培养“红菱”的家园,是先锋共同体,主要包括学习红菱:主要是组织党员干部认真学习社会主义理论体系,带头刻苦钻研专业文化知识,争当学习型党员。教学红菱:主要是教育党员教师带头改进教育教学方法,不断提高教学质量,争当教学能手。师德红菱:主要是教育党员教师带头加强师德建设,树立为人师表的良好形象,发挥传帮带作用,争当服务之星。温暖红菱:主要是发挥党员教师的爱心引领,提高对学生的管理能力。 | ||
工作目标 (具体可量化) | 宋剑湖小学党支部围绕教育抓党建,抓好党建促教育,在党建与教育的有效整合、有机融合中打造“红菱家园”党建服务品牌,助力学校率先发展、特色发展、科学发展。具体包括: 1.暖心服务:红菱助困,牵手成长。通过开展帮扶结对、谈心谈话活动,进一步提高了教师工作、学习积极性,增强了教师、学生间的凝聚力。 2.文化引领:红菱清风,廉洁校园。广大党员能对照党员先进性的具体要求,比思想领先,比敬业爱岗,比清正廉洁,展现良好的风貌。 3.党员服务:红菱志愿,引领社团;将党建工作与党员的志愿服务履责紧密联系起来,推动学校暖心工程的开展。 4.本色教育:红菱课堂,凝聚团队。提高青年教师教育教学理论在实际教学中的应用能力,不断提升教学艺术。充分发挥发挥党员在工作中积极发挥先锋模范作用。 | ||
推进举措 | 1.加强领导,建立党员活动领导小组。根据区“一校一品”的精神,成立校“一校一品”活动领导小组,党委书记王立新同志为组长。 2.广泛宣传,营造“红菱家园”的浓厚氛围。努力打造“红菱家园”党建品牌。 3.扎实推进,落实完善各项工作。包括大走访活动、爱生结对帮扶行动、廉政文化进校园、参观廉政文化馆、暑期阳光驿站志愿服务、绿波社团教育活动、绿波工作室活动、晚耕夕研教研共同体。将党建工作与党员的岗位履责紧密联系起来,有力推动学校各项工作的开展。 4.总结提高,形成学校党建特色。及时总结“红菱家园”党建品牌创建活动,以引导全校共产党员牢记党的宗旨,立足岗位,办人民满意的教育。 | ||
党建品牌 名称 | 红菱家园 | 学校 | 宋剑湖小学 |
负责人 | 王立新 | 职务 | 党支部书记、校长 |
品牌内涵 | 宋剑湖小学党支部是培养“红菱”的家园,是先锋共同体,主要包括学习红菱:主要是组织党员干部认真学习社会主义理论体系,带头刻苦钻研专业文化知识,争当学习型党员。教学红菱:主要是教育党员教师带头改进教育教学方法,不断提高教学质量,争当教学能手。师德红菱:主要是教育党员教师带头加强师德建设,树立为人师表的良好形象,发挥传帮带作用,争当服务之星。温暖红菱:主要是发挥党员教师的爱心引领,提高对学生的管理能力。 | ||
工作目标 (具体可量化) | 宋剑湖小学党支部围绕教育抓党建,抓好党建促教育,在党建与教育的有效整合、有机融合中打造“红菱家园”党建服务品牌,助力学校率先发展、特色发展、科学发展。具体包括: 1.暖心服务:红菱助困,牵手成长。通过开展帮扶结对、谈心谈话活动,进一步提高了教师工作、学习积极性,增强了教师、学生间的凝聚力。 2.文化引领:红菱清风,廉洁校园。广大党员能对照党员先进性的具体要求,比思想领先,比敬业爱岗,比清正廉洁,展现良好的风貌。 3.党员服务:红菱志愿,引领社团;将党建工作与党员的志愿服务履责紧密联系起来,推动学校暖心工程的开展。 4.本色教育:红菱课堂,凝聚团队。提高青年教师教育教学理论在实际教学中的应用能力,不断提升教学艺术。充分发挥发挥党员在工作中积极发挥先锋模范作用。 | ||
推进举措 | 1.加强领导,建立党员活动领导小组。根据区“一校一品”的精神,成立校“一校一品”活动领导小组,党委书记王立新同志为组长。 2.广泛宣传,营造“红菱家园”的浓厚氛围。努力打造“红菱家园”党建品牌。 3.扎实推进,落实完善各项工作。包括大走访活动、爱生结对帮扶行动、廉政文化进校园、参观廉政文化馆、暑期阳光驿站志愿服务、绿波社团教育活动、绿波工作室活动、晚耕夕研教研共同体。将党建工作与党员的岗位履责紧密联系起来,有力推动学校各项工作的开展。 4.总结提高,形成学校党建特色。及时总结“红菱家园”党建品牌创建活动,以引导全校共产党员牢记党的宗旨,立足岗位,办人民满意的教育。 |