风和日暄  书声朗朗

——记宋小三年级英语整班朗读暨口语交际比赛

为了激发英语初学阶段学生对英语朗读的积极性，培养孩子们用正确的语音语调朗读英语的习惯，我校以区三年级英语整班朗读暨口语交际比赛为契机，于1月9日下午，进行了期待已久的比赛视频拍摄。

开学初，当在英语教研组活动上通知本学期有这项比赛时，两位三年级老师就非常重视，并表达出要借此机会好好培养学生的朗读、发音习惯的想法，其他组员也纷纷表示支持，并提出自己的建议。经过了一阶段的准备，12月份，我校组织了校级三年级整班朗读比赛，评委老师们依次认真聆听品评各班朗读、表演情况，慎重打分，评选出了一、二、三名。并由第一名的三（1）班代表我校参加区级比赛。

终于，在今天，开学初对英语几乎一无所知的孩子们，朗读时精神饱满、专注投入，读出了自己的真情实感，有些读得特别到位的孩子，连神态表情都丝丝入扣。口语交际时很多孩子大胆、自信，能根据自己的理解进行自然的对话，同时，还能根据剧情需要，添加适当的肢体语言及表情，表演地惟妙惟肖，非常到位。孩子们在英语朗读中展示了自己的精气神儿，也展示了自己在学习英语四个月以来的收获和成绩。三年级英语老师在指导孩子朗读方面付出的努力也得到了赞扬和肯定。

此次英语活动为孩子们搭建了展现自我的舞台，很好地激发了孩子们学习和朗读英语的积极性与主动性，也有利于培养孩子们的良好英语习惯，增强孩子们的自信心。今后，我校一定紧跟区英语教研室步伐，致力于举办更多更丰富多彩的英语活动，让孩子们学习英语的热情不断高涨、英语水平不断提高!

（撰稿：管洪霞   摄影：管洪霞）