教后感与反思

这节 3A unit 7 的课主要是要教会学生：学习用Would you like …? Yes, please./ No, thank you. What about … ?在聚餐吃东西时向朋友询问意见所用的日常用语。让学生学会用英语表达。通过在真实情境中学习语言，在教学活动中应用语言的学习过程，达到提高学生语言技能，丰富学生语言知识的英语学习目标。

如果只是枯燥的教授，学生象小和尚念经，不容易记住，而且这些词都比较难，学生很容易就忘记。为了让学生把所学的东西牢记在心里，我尽可能的带来一些实物和许多图片，还用游戏的方式让孩子们在玩的同时来进行学习，让他们在做中学，在玩中学，让他们在自己亲身的经历中使用这些词，培养了英语语感，使孩子们在课后也想到要使用英语和其他小朋友进行交流。
   这节课课堂气氛良好，学生学得开心，玩得也很开心，每个孩子都积极的举手，师生的互动和联欢也不错。不过不足之处也很多。我课前虽然准备了，可到实际上课时还发现准备不是很充分，在对所授的新单词和句型进行操练时，有些孩子不怎么会说，浪费了不少时间，最后有拖课现象，学生的反应也过于激烈，放开以后很难收回。我发现课堂上光活动多也不是很好的方法，要顾及所有的孩子就必须有放有收，要时刻关注那些调皮和反应不够快的孩子，让每个人都均衡的发展。