课题组个人研究小结

2018.01

时间飞逝，转眼间一学期又过去了，我作为学校《小学英语教学中加强英语学习方法指导的研究》课题组的成员，现将本人本学期的课题研究工作总结如下：

一、明确研究目的，学习理论，收集资料。

我学习先进的教育理论与思想，希望能够让理论来指导实践，使得课题研究获得质的跃升。同时，我通过调查、摸底、了解学生的实际情况收集有关课题的资料，为课题框架构建完整、充分、饱满的躯体，保证课题的质的完美和量的统一。

二、树立终身学习理念，不断更新专业知识。

世界在发展，马克思主义发展观也说明，我们必须要学习，紧跟时代潮流。无论一个教学过程多么好，都可以改进或改革以更好的满足学生的需要。而作为一名教师，要不断分析，评析自己的教育质量，强化教学效果。在向学生展示自己的语言能力的同时，让他们效仿或超越自己，并终身致力于提高自己的英语语言的技能。

三、转变旧观念，树立以人为本的思想，学生改变学习方式。

首先，认真学习相关理论。除学习了英语课程标准外，还在网上阅读了大量的关于小学生英语学习方法指导的经验文章。新课程要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育理念。

其次，“以人为本”的理念在教育界越来越深入人心。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。本课题的精神要求我们以学生为主体，自己只是组织者，学生才是真正的参与者，尊重学生的情感、个性、需要与发展的愿望。新课程标准强调的是学生“能干什么”，因此，我们在教学过程中应充分体现学生的主动性和创造性，培养学生综合运用语言的能力。

四、对课题研究的一点思考。

1.研究水平还亟待提高，还要认真学习学习理论知识，不断给自己充电，提高研究水平。

2.研究还不够深入，虽然有了些眉目，但还是有些棘手，有时候还会糊涂茫然，思路不够清晰。

3.用正确的理论指导实践，以及从实践中总结经验的能力还有待进一步提高。尤其是根据实践经验写出有独到见解的研究论文的能力不强，导致论文水平不高，成果较少。

短短的一学期很快过去了，本学期的课题研究工作已经结束，在今后的课题研究中我将更加深入地学习研究，力求取得更大的研究成果。