宋小开展“优化阅读策略”英语教研活动

为进一步提高教师的英语教学水平，促进英语青年教师成长，我校于17日开展了“优化阅读策略”英语教研活动，我校所有英语老师都参加了本次教研活动。

上午，韩萍老师和费超老师分别执教了三年级《What time is it?》和四年级《What’s the matter?》。韩萍老师，长期担任三年级的英语教学工作，能从学生已有水平出发设计教学环节，环环相扣，每个环节训练扎实，学生们积极热情地参与到课堂中；青年教师费超老师，充分展示了其热情活泼的风格，呈现给学生轻松快乐又高效的四十分钟课堂，口语素质出色，注重课堂内容的呈现，充分调动了学生上课的主动性。

   之后，全体听课、上课老师集中在我校会议室，对上午的两节课进行讨论交流。教研员徐小莉老师肯定了上课教师的成功之处，也对我校的英语教学工作提出了“关注核心句型的使用，明确教学难点重点”“优化阅读策略，发展学生的语言能力”“发展学生的语用能力”等丰富宝贵的建议，

活动中，教研员和各位教师分享了英语教学中的成功做法，充分发挥了本次教研活动的作用，促进了教师之间的交流合作。

（宋剑湖小学供稿    撰稿、摄影：孙雪莉）