脚踏实地，仰望星空

      ——2018-2019学年度述职报告

武进区宋剑湖小学  周茹媛

专业篇

一直记得在南师大本科自考论文答辩时，导师说的话：只要你是教师，无论教的小学，大学，无论你是什么样的年龄，职位，岗位，都要永远专情于自己的专业。所以，又到述职时，我先讲自己的教学。今年，我担任六1班的英语教学工作。为提高教育教学质量，我首先从课堂做起，每一节课，我都认真准备，琢磨课件，根据所教班级学生的实际情况对已有资源进行二度加工，使课堂教学更注重效率。其次，是关注练习的实效。学生做的所有练习卷，不论是家作还是归类练习或是单元阶段测试，我全部都自己先做一遍，认真琢磨分析近几年毕业考试命题要求和方法，在平时的教学中加以渗透。教学中我积极进行分层教学。无论是作业布置，还是评讲、订正试卷练习，都针对不同学习能力的学生提出不同的要求。如订正试卷，基础知识差的，就强化基础，并且一定弄懂错误的原因。优秀的同学，则是归纳试卷上的课外词汇和语言知识，我再适当加以拓展和延伸，让他们进行自学、识记，努力做到提优、补差两不误。对于学困生，我不仅对他们进行基础知识的巩固，还进行语法知识点的多次重复讲解。我经常关注他们答题的过程，对他们进行解题思路方法的指导，全面提高他们的英语学习水平。其次，自己英语专业素养的提高。除了听说训练，继续读英文原著。往往读完一页要几天，几个晚上，看过的每一页书上密密麻麻全是标注的读音、注解，难，累，但也坚持读完。时刻关注英语组青年教师的成长，认真组织听课、评议、修改。关注六年级全体学生和教师的学习工作状态，认真组织召开教师、学生、家长会议，特别是加强与学困生家长的联系沟通，督促和指导他们如何配合学校的教学工作，质量意识一刻也不放松。

履职篇

在做好自己英语教学工作的同时，我积极履行岗位职责，做好分管条线工作。

认真做好督学、督导配合工作，及时、全面、高效率，各项创建工作，做到早安排、重自查，精展示，成效显著。

认真关注学校体卫艺工作的开展。关注各类训练的推进，协调各方面的事宜，与体育组、总务处完成了健康促进学校铜牌的创建。

仔细分析上一年度办学水平考核失分情况，涉及自己分管的部分，做到及早布置安排。

在教科研方面，指导学校的1个市级课题、1个区级课题顺利结题，3个区级课题成为市级备案，指导课题组如何制定阶段计划，制定课堂观察分析表，开展扎实有效的研究工作。

严格执行招生计划，新生、插班生招收工作严谨、细致，实施均衡、阳光分班，做到公开公平公正。

学习篇

认真学习教育教学法规，广泛阅读《人民教育》《江苏教育研究》《上海教育科研》等学术类杂志，抓住每一次外出听课和学习的机会，为自己再充电。

认真参加教育干部培训班和名校长工作室活动，向优秀学校的同仁们学习。在魏迎九名校长工作室，接触了“新基础教育”，启发颇多。这一切都让我深深感到，无论你是什么年龄，什么职位或是岗位，除了钟情自己的专业，“学习思考提升永不停步”是能从优秀走向卓越的最关键因素。

这一年，对我来说，是不平凡的一年，虽然没有夺目的成绩，但我不断锻炼着，有进步，有成长，也有迷茫，有困惑。但不管是什么，每一次参与都是一次经历，每一次经历都是一种人生积淀。非常感谢全体老师的支持和帮助，特别是教导处、总务处各位中层积极配合，许多重点的突击任务才得以按时、高质量地完成。有时平淡，有时多姿多彩，多种曲风的乐章交替演奏，这就是人的旅途。不管是哪种，旅途的风景主宰于我们——旅者的心。勇往直前，不断进取，才能看到最美的风景。我愿做颗无花果，不执着于外在的荣耀，不为取悦别人，只为能结出果实，为学校，为教育事业，奉献自己的热情与真诚。未来的一年，我将一如既往，尽力克服各方面的不足。向着目标，一路前行。