爱与责任

武进区新街小学2009年师德建设月活动计划

为全面贯彻党的十七大精神，认真落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《关于进一步加强师德建设的若干意见》以及区教育局武教工2009第556号文件《关于开展第二个师德建设月活动的通知》的要求，努力建设一支具有爱心的、乐于奉献的、高品位的教师队伍，全面提升教育质量，积极构建和谐校园，特制定如下实施计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德立校的新理念，强化师德素养，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为我校顺利争创省级优质学校和推动我校教育事业可持续发展作出新的贡献。

二、工作目标

通过开展师德教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。

我校将在广大教职工中积极开展职业理想教育，牢记育人宗旨，树立高尚情操，认真履行职责，学为人师，行为世范，不断提升业务素质和人格魅力，努力成为德才兼备的优秀教师。

三、主要任务

1．坚持恪守职业道德。教师要以恪守职业道德为己任，自觉履行教书育人职责，做一名好老师。要树立强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，真正做到爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新。要自觉履行教书育人的神圣职责，全面关心学生成长，热爱学生，形成和谐的师生关系；要刻苦钻研、忠于职守，遵守各项规章制度，严格执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务，不断提高教学质量；要恪守诚信，为人师表，以高尚的情操教育和引导学生树立正确的社会主义荣辱观，增强热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。在全校继续开展“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的“168”爱生行动。

2．实施师德建设“八不准”。即不准对本校学生实施有偿家教。不准向学生、家长索要钱物、消费卡，推销商品或擅自向学生收费；不准有体罚、变相体罚及其他侮辱学生的行为和歧视学习成绩差、家庭经济条件差的学生；不准无教案上课和布置作业不批改；不准在上课期间使用通讯工具；不准在上班期间炒股、玩电脑游戏；不准参与赌博；不准酒后驾车。

3．模范遵守社会公德。教师应成为自觉遵守社会公德的模范，在社会上做一个好公民。要带头维护公共秩序，遵守有关法律法规，敢于与一切违法犯罪的行为作斗争，伸张正义，促进社会稳定。保护环境，积极参与社区志愿者活动，自觉履行公共义务。外出旅游、考察、学习，要服从组织安排，遵守组织纪律，增强集体意识，乐于帮助他人，提升教师形象。要倡导良好社会风气，移风易俗，破除封建迷信，不参赌，不酗酒，形成健康的生活习惯和休闲方式。

4．积极弘扬家庭美德。教师应积极弘扬家庭美德，在家庭中做一个好成员。要做到尊老爱幼。尊重体贴长辈，自觉承担起赡养老人的义务，让老人过上幸福的生活。同时，爱护关心子女，为子女生活、健康提供保障，教育子女养成良好的生活和学习习惯，从小培养子女良好的品德；要做到勤俭持家。积极倡导勤劳节俭的传统美德，反对铺张浪费，优化家庭的消费支出结构；要做到夫妻和睦、地位平等、互敬互爱、互忠互信，共同承担建设幸福家庭的责任；要加强学习型家庭的建设，开展家庭读书活动，丰富家庭文化生活，提高家庭成员文化素养。

5．注重提升个人品德。教师要加强自我修养，不断提升个人品德和综合素养。要自觉学习、善于学习，积极关注时政动态，广泛吸收新信息、新科技、新知识，丰富知识涵养，增强人文底蕴，适应社会发展。要敬奉贤人，见贤思齐，完善自身人格，促进心理健康，做现代文明人。要诚实守信，大气谦和，善于合作，促进家庭和谐、学校和谐、社会和谐。加强人与人之间正常交往的行为规范，做到以人为本、文明礼貌，言行一致、正直公正、与人为善，尊重人、理解人、关心人，建立和谐人际关系。

四、具体措施

1．成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，成立学校师德建设领导小组，由王立新校长任组长，殷黎明任副组长，教导处和年级组长任组员的领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。

组织领导机构

组  长：王立新

副组长：殷黎明

成  员：周茹媛　李文平　俞晓芳　章志英　戈彩萍　吴彩琴

档案管理员：俞晓芳

组长职责：

（1）负责师德师风建设的全面工作。

（2）实施考核和奖惩。

成员职责：

（1）执行计划。

（2）进行考核。

（3）对师德月中的教师典型及时向组长汇报并予宣传；对违反师德师风的一般现象及时进行处理、批评教育并上报组长。

2．完善学习制度。利用现代化教学设施和各种教育手段，采取集中学习、专题讲座、收看录像和交流讨论等多种有效方式，组织教师深入学习十七大精神、学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神，要加强“研学一体”，引导广大教师把学习理论与指导实践相结合起来，与教育改革、教育科研相结合，与保持共产党员先进性教育活动相结合，促进教师确立正确的职业思想、道德观念，不断优化教师的教育行为。

    3．学习优秀教师事迹。收集全国各地先进教师的典型事迹，并树立本校师德优秀的榜样，丰富学习内容，提高学习实效。

    4．开展168爱生活动对学困生、贫困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困难，圆满完成学业。

5．加强班主任工作培训和青年教师师徒结对工作。为了进一步激发班主任工作热情，我校利用推行教师绩效工资这一有利时机，改革班主任工作考核，通过公平公开，全面考察的原则、认真负责，有据可查的原则、月考核和学期考核紧密结合，保持一致的原则，架构尽可能合理的班主任考核细则，以此来充分、指导班主任认真地完成基本职责和任务，为班主任评优及发放班主任津贴等提供依据，同时促进班主任的专业成长，创造性地开展工作。期初，将对本学期新分配的四位新老师进行师徒结对活动，师徒结对工作要注重过程和实效。通过组织引导青年教师自定目标，自找压力，自定措施，促进他们的自主发展。每位青年教师都要认真实施，促进自身素质的迅速成长。

    6．建立师德师风考核制度。建立师德师风考核机制和档案，从制度上积极引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理，建立教师个人师德承诺制度，签订教师《师德承诺书》。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，对违反《中小学教师职业道德规范》、违反“八不准”的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。同时对优秀德育工作者给以表彰和大力宣传。

 

武进区新街小学

2009年9月5日