述职报告

武进区宋剑湖小学  周茹媛

2017.4.21

2016年9月起，我走上了新的岗位，在这一学年中，我不断学习，静心思考。我积极贯彻执行教育政策法规，廉洁从教，严以律己，师德高尚。现将工作汇报如下：

关键词：新

新的岗位，新的条线，更主要是新的立场，新的挑战。我担任过3年中层副职，11年中层正职，一直在教导处工作。走上新的岗位，感觉最大的不同就是，之前大部分时间都是在根据校长室的安排，去尽心尽力做好条线的每一项工作。而现在，要对条线进行规划，对工作和现状进行反思，思考新的策略。这是新岗位给我的最大的挑战，自己具体做的经验是丰富的，缺少的正是更高角度的思考和看待问题的视角。

关键词：学

新的挑战，督促我尽全力去学所有相关的东西。认真参加教育干部培训班和任职资格培训，向优秀学校的同仁们学习。认真学习教育教学法规，广泛阅读《人民教育》《江苏教育研究》《上海教育科研》等学术类杂志，为自己再充电。抓住每一次外出听课和学习的机会，让自己尽快适应新的岗位。

关键词：思

学生竞赛和体卫艺工作是我新分管的条线，尤其是体卫艺工作，是自己这么多年工作经历中的盲区，一上来真有点摸不着头脑，只会根据校长的安排去做。非常感谢王校长的点拨和提醒，还有分管老师的积极支持配合。通过向兄弟学校咨询交流，制定了学校体育运动队设置和训练方案（讨论稿），对学校的体育工作进行整体的设计和规划。对新的体育比赛：跆拳道、体育舞蹈，更多地关注，协调各方面的事宜，取得了较好的成绩。艺术教育我校已取得了一定的成绩，如何突破，更上一台阶是难点，也是我近阶段思考的重点内容。

关键词：行

记得在南师大本科自考论文答辩时，导师说的话：只要你是教师，无论教的小学，大学，无论你是什么样的年龄，职位，岗位，都要永远专情于自己的专业。作为一名校级领导，你应该是所任教学校的领头人，要有话语权。所以在今年，我对自己的英语教学专业订了新的目标，那就是要争取评上市学科带头人。我知道，这很难。但相信，只要你在路上，就一切皆有可能。首先从课堂做起，每一堂课，我都认真准备，琢磨课件，对已有资源进行二度加工，注入新的思想和内容。我还积极进行分层教学。分层作业，分层评讲试卷练习。如订正试卷，基础知识差的，就强化基础。优秀的同学，则是归纳试卷上的新单词，进行自学、识记。努力做到提优、补差两不误。其次，自己英语专业素养的学习。除了听说训练，开始啃英文原著。往往读完一页要几天，几个晚上，密密麻麻全是标注的读音、注解，难，累，也要读完。时刻关注青年教师的成长，认真组织英语组与参加评优课的老师听课、评议、修改。督导考核中，精心完成了材料索引、英语体育课堂过关和教研组解剖等工作。在教科研方面，除了自己认真撰写论文，我指导学校的两个课题顺利进入课题研究阶段，指导他们如何制定阶段计划，制定课堂观察分析表，开展扎实有效的课题研究工作。督学工作及时、全面、高效率，得到了充分的肯定。严格执行招生计划，新生、插班生招收工作严谨、细致，均衡、阳光分班，做到公开公平公正。

有时平淡，有时多姿多彩，多种曲风的乐章交替演奏，这就是人的旅途。不管是哪种，旅途的风景主宰于我们——旅者的心。勇往直前，不断进取，才能看到最美的风景。这一年，对我来说，是不平凡的一年。有成长，有荣耀，也有迷茫，有困惑。但不管是什么，都是每个人成长的必经之路。我相信，每一次参与都是一次经历，每一次经历都是一种人生积淀。在学校领导和老师们的支持下，我顺利完成了各项工作，自己也有了一定的成长，但各方面还有许多不足。我将一如既往，向着目标，一路前行。