2020-2021学年述职报告

宋剑湖小学   周茹媛

2021.5

题记：

无花果，真是一种特别的植物，它的存在，不在取悦别人。无花果其实是有花的，只是我们看不见。囊状肥大的总花托将雄花、雌花等藏在花托里面，尽可能地省下有限的营养，去孕育新的生命，含蓄、内敛、低调、默默奉献，有着专属于自己的美丽和意义。正如易中天教授所说：“当桃红李白们熙熙攘攘、热热闹闹争奇斗艳展示出自己的青春靓丽时，无花果奉献的是一份质朴与真诚。”

专业篇

一年来，我认真参加党支部各类学习活动，努力提高政治思想水平。平时能时刻以党员的要求严以律己，积极发挥模范带头作用，工作中勇挑重担，一切以学校的集体利益为重，从不计较个人得失。

这一学年，我任教四3班英语。经过几年的准备和积累，我校从去年起，三年级开始全面实施了自然拼读训练，并引进了外研社的自然拼读绘本。拼读、阅读的习惯已经在四年级的小朋友身上看到了效果。看着孩子们自信地诵读拼读儿歌，专注地阅读绘本故事，内心非常满足，这才是小学生学习英语的可爱模样，那也是作为一名小学英语老师的自豪。在那一刻，我深深感到只要你是教师，无论教的小学，大学，无论你是什么样的年龄，职位，岗位，都要永远专情于自己的专业，那是一名教师最本质的生命力。我带的四3班，学风好，习惯佳，成绩优秀。功夫都花在平时，我平时依然积极进行分层教学，关注学生英语综合素养的提高。也不忽视任何一个学困生，每天都关注他们，不让他们掉队，为高年级的学习打下扎实的基础。

虽然我不分管教学，但我时刻关注英语组青年教师的成长和学校英语教学质量。今年，我校新进了两个英语员额制教师，几乎都没有经验。和我平行班的老师一开始就是听我一节，自己上一节，有时，为了一节教研组公开课，几乎是一句一句教。一学年来，新老师成长了不少。平时，对全校英语教学质量实行跟踪调研，及时发现教学问题。

履职篇

在做好自己英语教学工作的同时，我积极履行岗位职责，做好分管条线工作。

疫情防控是一场持久战。作为分管校长，我自始至终思想上都没有丝毫放松懈怠，上级部门的任何一项防控工作，我都严抓落实到位。包括各类制度方案制定优化、不断变化的中高风险地区信息数据摸排上报、节假日离常师生的审批汇总、回常信息摸查等各项工作，都严格按照上级部门要求及时落实，细致审核，不出任何差错。各项防疫工作有条不紊，每天都绷紧防疫这根弦。积极组织好全校教职员工新冠疫苗接种工作，加强宣传、引导，为老师消除顾虑，科学认识疫苗接种。其次是认真做好督学、督导配合工作，对督学提出的整改意见建议都及时向校长汇报并整改到位，力求全面、高效率。本学年还积极配合各项创建工作，做到早安排、重自查，精展示，成效显著。

认真做好学校宣传工作，结合我校明年参评新优质的要求，对我校的优秀项目、优秀教师、办学特色等工作，在学习强国、常州日报、区、镇社会事业局微信公众号等进行宣传介绍，展示学校的风采。

认真关注学校体卫艺工作的开展。关注各类学生训练的推进，协调各方面的事宜，今年，我校在艺术、体育、科技等各类比赛中成绩优秀，并不断取得突破。

学籍管理规范有序，严格执行上级部门招生计划，新生、插班生招收工作规范有序，严谨细致，全面实施均衡、阳光分班，做到公开公平公正。

本学年，学校的教科研工作也获得了新的进展。我校新获批市级备案课题1个，区级2个。我认真指导课题负责人制定阶段计划，设计课堂观察分析表，开展扎实有效的课题研究工作。我校课题研究辐射到全体教师，全面了提高教育科研理论水平，同时，引导教师更好地用科研指导教学实践，提高教学效率。

学习篇

平时，我经常认真学习教育教学法规，广泛阅读《人民教育》《江苏教育研究》《上海教育科研》《中小学英语教学研究》等学术类杂志，抓住每一次外出听课和学习的机会，为自己再充电，不断提高教育教学理论实践和学校管理工作水平，提升业务能力。

有时平淡，有时多姿多彩，多种曲风的乐章交替演奏，这就是人的旅途。不管是哪种，旅途的风景主宰于我们——旅者的心。勇往直前，不断进取，才能看到最美的风景。这一年，对我来说，是不平凡的一年。有成长，有荣耀，也有迷茫，有困惑。但不管是什么，都是每个人成长的必经之路。我相信，每一次参与都是一次经历，每一次经历都是一种人生积淀。在经开区事业局领导的关心、指导和学校老师们的支持下，我顺利完成了各项工作，自己也有了一定的成长。我愿继续做颗无花果，不执着于外在的荣耀，不为取悦别人，只为能结出果实，为学校，为经开区的教育事业，奉献自己的热情与真诚。我将一如既往，弥补不足，向着目标，一路前行。