走近孩子，让孩子在阳光下茁壮成长

武进区宋剑湖小学  张洁

“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”这是一个渔翁对垂钓的热爱；夕阳西下，今天的我也不须归，因为我也满怀着对孩子的热爱去全方位的了解孩子——家访。要教育好一名学生，学校、社会、家庭三者缺一不可，家访是教师对学生家庭进行的一种访问，是对学生进行课外教育的重要途径之一，也是促进家校联系与沟通的绿色通道。

     夕阳的余辉斜照在我的身上，把我的影子拉得格外长，似乎也在无声地陪伴着我一起走近孩子。

    阳阳在校是个让老师们都头疼的孩子，上课总是魂不守舍，下课却精神焕发，活力十足，总要招惹一些是非。课后作业字迹潦草，错误率高，成绩总也不见起色。

    他妈妈一见我就急忙问：“是不是我儿子在学校又出什么问题了?”作势就要用手去招呼孩子脑袋，我马上解释说：“你不要误会，我们来家访并不是因为你的孩子出了什么事情，而是我们需要了解一下学生的家庭环境和生活环境。”听到这里，他妈妈随即住了手，转身赶紧去拿了一瓶牛奶给孩子喝，嘴里不停说着：“宝贝，饿了吧，来喝点牛奶。”我以为妈妈只是为误解孩子而在做着补偿。

然后，我们谈了孩子在学校里的表现，尽管近期有所好转，但是，家庭作业只要有一点难度就不做。希望家长能够督促孩子完成好作业，培养孩子良好的学习习惯。当说完这些，阳阳的妈妈已然一巴掌拍到了阳阳脸上，并大声斥责孩子：“作业能好好做了吗？”孩子当即眼泪就掉了下来，但是却用充满仇恨的眼光紧紧的盯着他妈妈，我赶紧把他妈妈劝在一边，想让她冷静一些，孩子妈妈马上开始向我倒苦水：“这孩子我们是没办法了，每天回到家里，第一件事情不是完成当天的作业，而是与小朋友一起玩耍，直到天黑才回家吃晚饭，吃完了又开始看电视，直到睡觉。骂也骂了，打也打了，他是没救了。”说着一转身又去拿了水果殷勤地送给孩子吃，似乎之前什么事情都没发生，我内心真的是满满的困惑。

     之后我和阳阳妈妈促膝长谈，作为家长，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管，而是应该以爱心关怀孩子，以细心观察孩子，以耐心教育孩子，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题，并给予他个人的尊重。我们不能放弃，而要在各个方面给他多点鼓励多点爱。让他能体会到我们的良苦用心，把我们当成可以交心的朋友，拥有正常孩子的阳光灿烂。阳阳妈妈听后不住的点头。

    学生是稚嫩的，是需要呵护的。在学校，我们面对几十个孩子，可能顾及不到每一个孩子。而家访恰恰可以弥补我们工作的不足，可以让我们跟学生走得更近，让学生感觉到老师在关心他，老师是爱他的，从而能更好地帮助孩子，让孩子在阳光下茁壮成长。