上图为2017年8月，宋剑湖小学四届六次教代会审议学校有关制度会议现场。 

附：武进区宋剑湖小学师德考核评价标准（试行稿）

武进区宋剑湖小学师德考核方案（试行稿）

（经武进区宋剑湖小学      年  月  日  届  次教代会通过后试行）

为进一步加强全校教师师德建设，不断提升教师队伍的整体素质，努力办好人民满意的教育，依据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和武教工〔2014〕3号《武进区中小学师德考核办法》等文件精神，结合我校实际，制定本考核办法。

一、考核对象

考核对象为我校在职在岗教师。

二、考核内容

（一）考核内容：主要包括《中小学教师职业道德规范》规定的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面的内容，详见《武进区宋剑湖小学师德考核评价细则》（附件1）。

（二）考核结果：分为优秀（教师人数的30%）、合格（80分及以上）、基本合格（70—79分）、不合格（69分及以下）四个等次。

 (三）教师有以下情形之一的，经查实，师德考核“一票否决”，直接定为“不合格”。

1、以非法方式表达诉求，或利用网络发布与事实不符的言论，恶意炒作的；

2、不服从学校安排的；

3、故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；

4、工作失职、渎职造成学生人身安全责任事故的；

5、体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

6、从事有偿家教，向学生或家长索要钱物的，或私自在校外社会培训机构兼职、兼课的；

7、在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

8、以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；

9、参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动，或向学生传播背党的路线、方针、政策的反动言论等有害身心健康的思想和信息的；

10、因违法违纪行为受到纪律处分的；

11、其他严重损坏教师形象和声誉的行为。

三、考核方式和程序

(一)考核方式

师德考核在区教育行政部门领导下，以学校为单位组织实施，学校制定具体的考核细则，经校教代会或教职工大会讨论通过后实施。与教师年度考核相结合，与奖励性绩效工资分配相挂钩。

学校成立师德考核领导小组共13人。

组长：王立新    副组长：丁雄鹰  周茹媛

组员：李文平、章志英、蒋云峰、王金红、吴彩琴、龚绯霖、许霜婷、姚春霞、管洪霞、陈婷。

每年度考核一次（六月中下旬进行）。

    (二)考核程序

    1、个人自评。被考核人对照考核细则进行自我评价，填写《武进区中小学师德考核表》（附件2）。

2、他人测评。师德考核领导小组以适当形式组织教师互评。

3、综合评定。师德考核领导小组根据自评和民主评议的情况，在量化的基础上，结合教师平时的师德表现，逐一确定考核等次。

4、公示结果。师德考核工作小组以适当形式公示考核结果。公示期不少于5个工作日。

    5、存档备案。考核结果公示后，填写《武进区中小学师德考核情况统计表》，存入师德考核档案。

    6、权益维护。被考核人对师德考核结果如有异议，可向学校考核领导小组申请复核。其中，被确定为不合格等次的人员，如对复核意见不服，可在接到复核意见之日起10日内向上一级主管部门提出申诉。

四、考核结果的使用

（一）对师德考核为“优秀”的教师，同等条件下，优先评选特级教师和晋升教师职务（职称）、选培学科带头人和骨干教师。

（二）评选模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、师德标兵和年度考核定为优秀等次的，当年师德考核必须是优秀。推荐区级及以上师德标兵的人选，必须近三年连续师德考核为“优秀”。

（三）师德考核不合格者，年度考核相应定为不合格，并在教师资格定期注册、职务（职称）评定、岗位聘用、评优奖励、特级教师、学科带头人和骨干教师评选等环节实行一票否决。

（四）师德考核不合格者，学校领导要对其进行诫勉谈话，经劝诫仍不改正的，要调整工作岗位或高职低聘。对有严重失德行为，影响恶劣者，依据有关规定做出相应处理，直至清除出教师队伍。对触犯刑律，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

武进区宋剑湖小学

2017年8月  日

宋剑湖教师年度考核实施办法（讨论稿）

为进一步加强对教师的奖励和年度考核的规范管理，实行公平竞争，更好激励教师争先创优，促进教师自主发展，不断提高教师的整体素质，特制订本办法。

一、考核内容：

1、师德      2、课堂教学   3、学科教学质量     4、教科研成果

二、考核量化标准：

1、师德

    每月依据《武进区宋剑湖小学师德考核评价标准（试行稿）》对教师执行《中小学教师职业道德规范》情况进行综合考核。学年度根据得分排序，在教师中按30%的比例评选师德优秀，给予加分。师德不合格不得分；师德基本合格：10分；师德合格：15分；师德优秀：20分。（评价标准见附件1）

2、课堂教学

（1）由学校课堂教学能力考核小组（3人及以上）每年对所有教师进行课堂教学能力（随堂听课）考核。优秀：20分；良好：15分；合格：10分；不合格：5分。每学期每人上一堂课。

（2）公开课：校级：+2分；校际：+2.5分；区级：+3分；市级：+5分。取最高级别，不累计。

（3）区、市来校调研指定听课。优秀+2分；良好+1分，可累计。

3、学科教学质量

主课：依据学期期末考试成绩，术课根据学校测试和社团成绩成绩对教师教学质量进行量化。优秀：40分；良好：30分；合格20分。

同一年级四项总分（及格率+优秀率+平均分-低分率）排名：

（1）一位教师一个班：第1名+40分；第2名+30分；第3名+20分。

（2）一位老师两个班：第1、2名+40分；第1、3名+30分；第2、3名+20分。

（3）一位老师三个班：考核领导小组根据学科实际成绩加分。

术课：测试+社团成绩。

（1）分为音、体、美、科四组。

（2）分为测试+社团成绩两部分，测试成绩按总分排名，体育组第一、二名+20分，第三、四名+10分；音、美、科组第一名+20分，第二名+10分，社团成绩同上实行。

注：对于特殊班级取得较大的进步，经校长室核定，可定为优秀。

4、教科研成果

（1）教师论文、案例、读书心得等参加各级各类评优比赛获奖加分：

（2）教师个人参赛：

（3）课题研究

注：上表内分数是课题组长得分，核心成员不超过3人，得分为组长的1/2,其他成员得分为组长的1/4。不评奖按同级别的二等奖加分。

注：每个成员要有符合课题研究要求的上传资料，研讨课及相关论文，论文区三等奖以上。

（4）参加学校课程开发与研究的+4分，在市、区获奖的分别+8分，+6分。

 宋剑湖小学年级组管理考核实施办法

一、指导思想

实施年级组管理，实现管理重心下移，充分发挥基层管理者的智慧，增强管理效能，提升学校整体管理水平。进一步落实以人为本的思想，深层次体现人文关怀，建设优秀团队；让基层管理者得到更多的锻炼，造就和培养优秀的管理群体。

二、组织形式

     1.学校以年级组为单位，实施年级组长负责制。

2.管理核心：年级组长是年级管理的核心，即年级组的召集人

3.年级组长的产生与更换：由校长室决定。

三、年级组长的职责：

1.年级组长积极营造级组团队文化，负责协调本年级班级之间、教师之间的关系，提高年级管理效能，提升年级团队精神，使级组老师爱岗敬业，团结合作，传递正能量。

2.年级组长对年级的教学质量负责，发挥团队力量、教师研究力量提升级组教学水平。

3.年级组长对年级的教育工作负责，对班级常规、安全管理、开展的各类教育活动负责，发挥本年级全体老师的智慧，主动在工作中做出年级特色。

4.及时做好上情下达，下情上传的纽带作用。

5.积极配合学校做好师徒结对考核、新闻宣传、教研活动等管理工作。

四、考核部门（负责人）及考核内容

备注：当月无法考核到全部级组的项目则放在期末考评中。

五、考核细则及办法：

    校长室：

    （一）考核细则：

    A、教师师德考核参照《武进区宋剑湖小学师德考核方案（试行稿）》

    B、文明办公：①遵守学校文明办公的规定，不说影响工作，影响团结的消极言论；②同事之间团结协作，不搞帮派，不闹矛盾，顾全大局；③不在工作时间上网聊天、玩电脑游戏、看与教学无关的视频等；④不在公共场所吸烟；⑤办公室内保持整洁卫生；⑥办公室物品摆放整齐，躺椅除午睡时间不得放在办公室；⑦办公室布置得体并具有文化品位；⑧爱护集体财物，注意节电节水，物品损坏，主动报修或赔偿。

   （二）考核办法：

1.师德，根据《武进区宋剑湖小学师德考核方案（试行稿）》，教师全部合格得10分；有一个教师基本合格扣2分、一个不合格扣5分，扣完为止。

2、文明办公，由校长室每月抽查1-2次办公室、教师办公情况并作记录，有一项不符合要求则扣一分，扣完为止。校长室、教导处、总务处、会计室不符合情况则扣在当日值日的教师所在级组。

    教导处：

   （一）考核细则：

   课堂教学评价参照《常州市小学课堂教学评价表》，教学常规评价参照《宋剑湖小学学科教学工作规范》，教研活动评价参考《宋剑湖小学优秀教研组评选办法》。

   （二）考核办法：

    1.课堂教学：根据每月常态课得分，优秀为20分，良好为15分，合格为10分，不合格为5分。听取两位以上老师的则取平均分。

    2.教学常规：每月各学科选取一项内容针对一项指标进行一次教学常规检查，每位教师评选等级，优秀为20分，良好为15分，合格为10分，不合格为5分，取平均分为最终得分。

    3.教研活动：根据每月公开教研活动评选等级，优秀为20分，良好为15分，合格为10分，不合格为5分。

4.个人参赛：

    德育处：

    考核细则及办法：

    1.学生常规：两操由体育组每天打分，有一项不符合要求扣一分。卫生、红领巾佩戴等由少先队监督岗，每天检查。少先队每月抽查不少于一次。根据平均分排名，依次是20、15、10、5。

    2.班级网站：每月更新不少于6条，根据更新数量和质量排名，依次是10、8、4、2。

3.班级获奖：有一项获奖加2分。

4.新闻报道：为加分项目，每个级组每月交报道不少于4篇，在武进教育网发表一篇加3分。

    总务处：

    （一）考核细则：

    A、制订本年级安全岗位责任制，职责明确，责任落实。

    B、制订适合本年级的突发事件应急预案，防范和救护工作思路清晰、程序合理，措施扎实、有效，相关人员熟知预案内容。

    C、安排好年级组值日，值日工作认真负责，记好值日记录，及时处理偶发事项。

    D、经常检查安全工作，发现问题及时处理、及时上报、及时整改，安全工作有成效，无安全责任事故。

    E、学生上操、集会等行走路线安排清晰，带队责任到人，无安全事故。

    （二）考核办法：

    1.安全工作：指安全事故。有一项安全事故扣5分，情节严重者扣10分。

2.公共财产：指关灯、关窗、桌椅等设施损毁情况。有一项不符合要求扣1分，扣完为止。

3.网络舆情：根据媒体舆情，有一则经查实扣5分，情节严重，造成不良后果扣10分。

    教科室：

    考核细则及办法：

    （1）课题研究：每位教师必须参与一个课题，每月在学校网站相应课题栏目发表一项课题研究的内容，有一人不符合要求则扣一分，扣完为止。

（2）论文获奖：

教师论文、案例、读书心得等参加各级各类评优比赛获奖加分：

六、考核评价

    1.每月进行考核。

    2.每月级组考评结束后，在月行政会议上公布考核结果，级组长要在月考核后召开一次级组会议。

    3.每学期级组考核得分作为优秀级组评选依据。

七、附则

    本考核实施办法最终解释权为校长室。

宋剑湖小学       年级组班主任月考核表                  

        年       月

注：此表格以电子稿完成，带﹡的栏目由班主任自行填写，并评定等级“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。

宋剑湖小学班主任考核细则

为充分发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优、考核提供依据，特制定本细则。
    一、师德师风

具有高尚的师德，全面关心学生成长，认真做好各学科之间的沟通与协调，有较高的学生满意度。具体内容参照《武进区宋剑湖小学师德考核评价标准》。

二、安全责任（10分）

安全工作：强化学生安全教育，出现安全事故，根据责任酌情扣分。

公共财产：指关灯、关窗、桌椅等设施损毁情况。有一项不符合要求扣1分，扣完为止。

三、各项常规（150分）

1、礼仪（20分）：践行八礼四仪，见到老师主动打招呼。正确佩戴好红领巾并爱护红领巾。红领巾监督岗每天检查。有一人不佩戴扣1分。

2、卫生（20分）：具体要求参照《武进区宋剑湖小学红领巾监督岗检查细则》，少先队红领巾监督岗每天检查。少先队、德育处每月抽查1到2次，具体抽查班级卫生情况、物品摆放（包括桌肚整洁）、黑板报等文化布置以及包干区卫生等。每月有一项不合格扣1分，扣完为止。

3、两操（20分）：认真组织好两操及大课间活动，进退场时按指定路线做到快、静、齐。做操时做到正确、合拍，精神饱满。班主任随本班队伍到场指导和督促。全体同学必须参加课间操（生病者除外）。两操由体育组每天打分，有一项不符合要求扣1分。

4、用餐（20分）：学生用餐必须排队进餐厅，进入餐厅时严禁奔跑或在门口拥挤。用餐时不得大声喧哗。用餐完毕后将桌面清理干净。用餐由红领巾监督岗每天打分，有一项不符合要求扣1分。

5、放学（20分）：队伍整齐，由班主任(或班主任委托任课老师)带队送至校门外。行进路上诵读古诗，或唱儿歌等。放学由门卫每天打分，有一项不符合要求扣1分。

6、班主任手册（10分）：在规定时间内，将各项目填写完整。填写不全者，根据情况扣分。

7、班级网站（10分）：班级网站及时更新，每月不少于6条。有一项不符合要求扣1分。

8、队课及中队活动（10分）：能认真上班队活动课，每周五队课照片的拍摄不少于3张，每月将通过学生访谈了解上课情况。每学期的中队活动按要求进行。未进行或随意性大的，视情况扣分。

9、班级QQ群（10分）：班主任应热情、及时地与家长做好沟通、联系工作，每月在QQ群里反馈学生在校生活不少于3次。每周进行一次班级学生评选等。每月评选优秀家长不少于1次。每月将QQ截图保存上传。有一项不符合要求扣2分，扣完为止。

10、班主任论坛（10分）：每月积极参加班主任论坛，参加主题发言的班主任上交PPT电子稿，其余老师交文本稿，每学期每位班主任至少主题发言1次（网上抄袭扣10分）。

四、成绩荣誉（此项为加分）

学生获奖：获奖范围是班主任指导的本班学生获奖情况。（以竞赛公布的结果为准）。本月评为优秀班主任的相应班级为优秀班级。

班级获奖：每周常规满分班级获得流动红旗，若无满分，则取前30%获得流动红旗，流动红旗每次加1分。每月黑板报（小报）、走廊布置优胜加1分。凡开展片（区）级少先队观摩活动的班级加4分。

此细则最终解释权归宋剑湖小学校长室。

常州市武进区宋剑湖小学