2017,有态度地前行

——宋剑湖小学丁雄鹰述职

记得李振村老师在创办《当代教育家》杂志的时候，它选用的宣传语是“一本有态度的杂志”；记得央视著名主持人董卿的一篇深度好文是《我的善良很贵》，其鲜明的态度赢得无数赞赏。我自然无法与这些名家相比，但他们的文字，他们的精神让我在四十不惑的岁月里，更清晰自己的教育生活要倾听内心的声音，保有内心的澄明，从而更有力量地前行。

这一年，我分管教学、德育工作，直面挑战，必须提升质量，这是我分管教学的态度。好的保留，不好的改进，需要学习的就学习，需要突破的就突破，一切为提升质量服务。所以这一年，我没有感到很大压力，只是每一件事都要更认真、更细心、更周全地考虑。一是教研活动的改进。教研活动要怎样的改进，使之更有效，这是在暑假里就进行的思考，而且根据语、数、英不同的学科还有不同的形式。经过一学期的实践，在寒假里再次进行研讨，进行了二次改进，采用了本学期的教研活动方式,语文、数学、英语学科的教研活动全部邀请专家参与并评课。各学科在开学初根据教研组要求制定教研计划，确定每次教研活动时间与内容，按时开展。语文教研课采用同一单元不同课文同一课时的“课堂+专家评课”的形式，数学教研课将采用同课异构或专题课的形式开展，采用“课堂+专题讲座+评课+反思”的形式，英语教研课采用“前说课+上课+评课+二度备课”的形式。这样的活动旨在“人人都是教研活动参与者”，通过研究提高教学水平。这样的活动形式的改变效果明显，得到了专家的高度认可，并推广出去。二是每月质量检测的思考与落实。既要考虑全部学科、全部年级的考察，又要有跟进措施的落实。六年级依然采用月考的形式，采用与优秀学校的联考形式，在周校长的带领和全面部署下，六年级全体老师也是信心十足，有着良好的趋势。其它年级也要人人把关，级级过关。每月各学科选取一项内容针对一项指标进行一次常规检查，每位教师评选等级，纳入级组考评。每月各学科进行一次常规检测，语文、数学、英语学科着重关键能力检测，即语文主要是阅读与写作，数学主要是计算与解决问题，英语主要是词汇、语法、阅读。术科每月抽测一个学科。并且根据年段特点进行联合检测、联合对比、联合反馈。每月检测结束进行一次全校反馈。对抽测结果不好的班级进行谈话，提出明确整改措施，努力让各个年级各个班逐个过关，力求抓好每个年级的基础。三是课程改革的落实。区教育局每年都有前瞻性课程改革的评比，今年我们根据学校发展的需要，开发了“诵读者”课程，这种开发与实践也根据实际情况采取逐步实施的过程。上学期主要是让学生读起来，这学期要加入阅读课程的活动设计。我们主要安排了低年级绘本阅读的展示，从学生层面推进课程进程；安排了许霜婷老师三年级绘本阅读的社会开放展示，从家长层面推进课程进程；安排了“诵读者”校刊的一期、二期编印工作，从社会层面推进课程进程。在“诵读者”课程组的全体老师的努力下，特别是王金红教导的辛勤付出中，这个课程再次被评为武进区前瞻性课程改革项目。只是今年武进区又新增了一项德育条线的品德提升工程申报，所以在课程建设方面又有了新的任务和挑战。

这一年，我教学五（3）班，不追溯以往，不埋怨过去，必须要有提升，这是我的教学态度。摸底排查，对于将近20位作业经常不完成的学生，要求每天晚上必须在qq群里发给我看，还要给他们批改，往往要来回几次才算过关，全部结束经常要到10点多。我同时也看到了杨霞、唐梦烨老师不约而同也是这么做的，甚至她们有时比我还要晚，第二天，我们三个人往往会讨论昨天是谁最后一个查清作业的。有这样的搭班老师和我一起同行，感到辛苦中也有着甜蜜。抓后进生，也要做好提优，所以在班里先选了一部分学习领先的学生，利用在校时间抽空增加短文阅读，有时实在没时间，我就将短文辅导录成语音，发在群里，让学生听语音改正，而且不会的学生还可以反复听。在作文方面也是一如既往地用自己的“范例作文法”，每次修改范文需要花费很多精力，范文也从一篇变成现在的3-5篇，只是看到孩子们居然有四篇作文发表了，内心是那么的那么愉悦。经过大家的一起努力，我们班的语文成绩有了很大的提升。

这一年，我的专业发展也提到了提升。我最喜欢的是课堂，能上出一堂好课，能对语文教学有自己的专业认识与话语，这是我觉得很快乐的梦想，无论多忙，都不允许自己荒废，这是我对专业发展的态度。曾经有人对我说过，我来到宋小后要想专业发展很难了，我只是觉得自己喜欢的事情，自己想做的事情为什么要由别人来决定呢。我只是依然喜欢读书，读各种各样的书，《诗经》《元曲三百首》《纳兰性德词选》等典籍，各类教学杂志，名家课堂实录；我只是依然研究课堂，听课，磨课，上课，写自己对语文的感悟，一次次去了解语文，走进语文。我只是坚持这样做了，能评上常州市特后是自己学习额外的奖赏。

2017，感谢所有给予我帮助的人，正是因为大家的鼓励，支持，帮助，宽容，理解，我才能排除困扰，看到方向，并坚定地前行。我将带着大家的支持和鼓励，带着心中的感恩和坚守，有态度的前行。

                                                       2018.4.23