新街小学2011少先队工作总结

2011年，我校的少先队工作继续秉承一贯的优良传统，以建党90周年为契机，学习贯彻市第六次少代会精神，深入落实区少工委等上级组织通知精神，朝着“五星”的目标，以养成教育和书画教育为特色，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的校园文化活动为载体，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，引导队员争当“四好少年”，使我校少先队工作稳步前进，取得了一定的成绩。现将一学年工作总结如下。

一、加强少先队组织阵地建设，有效落实常规管理。

1.坚持规范的升旗仪式。我校坚持每周一举行升旗仪式（除恶劣天气），各中队提前一周选拔出光荣升旗手，并撰写好本中队特色简介与升旗手事迹，在庄严的五星红旗下，进行中队特色介绍与升旗手事迹介绍，在雄壮的国歌声中，聆听着国旗下讲话，接受良好的思想教育。

2.坚持红领巾监督岗的卫生监督检查。本学年，红领巾监督岗继续负责好校园文明、校园卫生等方面检查工作，从规范学生日常课桌椅的摆放、教室、包干区的卫生入手，培养学生良好的行为习惯。每天大队委员们对全校学生的卫生、两操、红领巾佩戴等方面进行检查，并及时反馈，对存在的问题写好温馨提示，提交各中队，每周五对评分进行汇总，在下周一的升旗仪式上公布获得流动红旗的中队。

3.加强辅导员队伍建设。加强少先队辅导员队伍建设，是推进素质教育、加强未成年人思想道德建设的重要举措。我校免费为各年级组辅导员订阅《辅导员》、《少先队活动》等杂志，积极组织辅导员参加上级组织的培训活动，每月开展一次辅导员工作交流会。今年，杜华萍与王金红两位老师参加了“2011年暑期江苏省少先队辅导员培训班”的学习。杜华萍还参加了2011年常州市大队辅导员培训班学习，获得大队辅导员任职资格。

4.坚持开展队干部培训。每学期，要求队干部订阅队报队刊，并主动学习，熟知队的基础知识。利用每次少先队活动及各工作中反映出来的问题，给大中队小干部进行定期与不定期的岗位培训，逐步提高队员的自我管理能力。

5. 加强板报、橱窗等少先队阵地建设。坚持“中队小报、中队文化评比”制度。我校特别重视每位队员的全面发展，利用一切机会给每一位队员提供展示平台。因此，我校把黑板报评比改为小报评比。每月规定一主题，坚持定期检查，评选优胜中队，纳入班主任考核。中队小报现已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线，也是展示队员才华的舞台。每学期，我们还组织2次班级文化布置评比，让教室的每个角落、每个侧面都说话，都育人。校橱窗坚持月月更换，月月有主题。

6.坚持开展好鼓号训练。我校建有一支中型鼓号队，每周一升旗仪式前进行集体训练，平时队员利用课余时间进行训练。本年度，继续做好新老队员的衔接工作。

二、多彩的少先队活动，引领思想，丰富生活。

少先队活动有利于发掘队员的个性潜能优势，促进队员个性全面和谐地发展。本学年少先队活动坚持做到月月有主题，围绕主题分年级分阶段开展各式各样的少先队活动，为队员们的学习生活增添了许多色彩。

（一）红色教育，体验党的伟大。

1. 寒假期间，大队部组织队员们开展了春节见闻摄影、征文比赛，通过队员们用眼观察，用耳听闻，用心体会在党的领导下，我们的生活发生了巨大的变化，人们的钱袋子鼓了，食物更丰富了，出行更方便了，笑容更灿烂了。队员们积极参与，各中队都按照要求上交了优秀作品，经过评委老师认真的评判，评选出一二三等奖若干名。

2. 为了丰富队员的学习生活，激发他们热爱祖国、热爱家乡的热情，培养队员综合实践活动的能力，提高队员的全面素质，由我校少先队大队部发起，4月25日，全体队员来到“淹城春秋乐园”，领略了春秋时期淹城古文化，为家乡武进感到自豪。

3. 为进一步深入开展争当“四好少年”活动，促进我校少年儿童健康快乐成长、全面和谐发展，根据武进区《关于开展“四好少年”成长在武进暨“万名少年争戴四好少年奖章“活动的通知》精神，四月，我校开展了“四好少年”成长在新小暨争戴“四好少年”奖章活动。在少先队大队部的组织发动下， 四月初，各中队开展了我的进步我来讲——我的成长故事交流展示活动和我的同伴我来夸——身边“四好少年”事迹互评活动。各中队利用夕会、队会以及课余时间在本中队交流展示队员们成长进步的真实感受和显著收获，并接受队员的民主评议和推选。活动人人参与，为每个队员提供了平等的展示和竞争机会。四月中旬，校大队部根据各中队推荐表，推选李灵铭等3名队员参加省级四好少年的评选，推选钱玲等27名队员参加市级四好少年的评选，推选方宇等83名队员参加区级四好少年的评选，确定徐名昊等30名队员为校级四好少年。

4. 5月26日，一至三年级的队员们开展了“唱支歌儿给党听”红歌歌唱比赛。比赛中，队员们个个精神饱满，全情投入歌唱比赛。一年级小队员的《哇哈哈》、《国旗国旗真美丽》、《多快乐》，唱出了小队员们的天真可爱，一个个可爱、稚嫩的动作彰显了队员们饱满的精神气儿。二年级的小队员更是不逊色，《中国中国，鲜红的太阳永不落》、《红星歌》、《北京的金山上》，一首首歌曲不仅增加了难度，而且合唱中多了小指挥，更增加了亮色。三年级的《少年少年祖国的春天》、《让我们荡起双桨》、《红旗团放哨歌》，更唱出了当今少年在党的关怀下，幸福快乐的生活。最后，综合评委们的打分，评选出三个优胜奖。

5.为隆重庆祝中国共产党成立90周年，进一步加强青少年思想道德建设，本学年，我校组织少先队员扎实开展了 “共产党好”读书教育活动。活动中，组织队员们认真阅读《共产党好》教育读本，了解党的历史，感悟党的精神，培养起对党对社会主义祖国的朴素感情。队员们通过摄影、手抄报、征文等形式记下阅读的瞬间和收获。

6.今年的10月13日，中国少年先锋队建队62周年。学校紧紧围绕“红领巾心向党”这个活动主题，结合实际组织开展了一系列庆祝活动，队员们在活动中了解了建队日的由来，增进了对中国共产党的了解，增强了热爱党，热爱社会主义祖国的感情。

早晨升旗仪式上，辅导员跟全体少先队员一起戴上了鲜艳的红领巾，共同庆祝少先队的生日，大队辅导员杜老师和大家一起重温了建队日的由来，并对少先队员们提出了殷切的希望。大课间期间，队员们共同唱响《红领巾心向党》，在美妙的旋律中，体会着共产党的亲切，增进了少先队员与共产党的感情。下午第三节课，在阶梯教室举行了“红领巾，我为你自豪”一年级新生入队仪式，分管德育的叶教导给队员们作了精彩的讲话，给队员们提出了争当“四好少年”的要求。夕会课期间，各中队围绕主题开展了队员交流分享活动。队员们畅所欲言，在活动中了解党的故事，增进与党的感情，树立好好学习，长大建设祖国的理想。

7. 12月16日下午第一节课，我校四年级全体队员集中在阶梯教室，开展了联合中队主题活动《祖国，我爱你》。活动从歌曲《我们的祖国是花园》拉开序幕，分三个篇章进行。屈辱的历史篇章，通过讲故事、看视频、小合唱的形式让队员们重温了祖国艰辛的过去。辉煌的现在，队员们通过诗朗诵，小品，快板等活动进行歌颂，在憧憬未来的板块，队员们畅谈自己的理想，把祖国的命运与自己的未来有机结合，立志好好学习，长大成为祖国的栋梁。最后，一首《大中国》结束了本次活动。活动激发队员的民族自豪感和历史责任感。同时，更好地帮助队员了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

8. 在全民学习周活动中，我们组织全体队员收看了纪录片《探秘天宫一号》，三至六年级的学生写了观后感，激发了学生对科学的兴趣，同时也增强了学生的民族自豪感。看完片子，许多队员都不约而同地说：“中国，真棒！”

9.5月中下旬，组织队员参加了少先队建党90周年网络知识竞赛。

（二）生命教育，体验生活真谛。

1. 生命幸福而美好，生命通透而灵动。在对生命的美好理解中，我们同时也认识到，育人先要育心，心灵健康对孩子的一生至关重要，是孩子们生命发展、人生幸福的基石。根据区教育局提出的“关注心理健康，构建和谐教育”的生命教育周活动精神，我校立足队员实际，从2011年3月14日至3月20，开展了以“感动，从‘心”开始“为主题的生命教育周八个“一”系列活动。举行一次国旗下讲话：3月14日，举行生命教育周启动仪式，由学校俞晓芳教导作国旗下讲话；观看一部电影：3月16日，各中队观看《2010年度感动中国颁奖典礼》视频和电影《背起爸爸上学》；每天一首歌曲：在活动期间，每中队每天演唱一首健康、快乐的歌曲；为家人做一件力所能及的事：发动全体队员每天为家人做一件力所能及的事情，并强调：不仅是这周，平时都应该这么做；写一封家信：利用3月19、20日的周末，写一封信给家人，说说自己的心里话；举办一次摄影、美术作品展：抓拍或者用画笔，记下自己看到的或经历的一个令自己感到温暖和幸福的瞬间，在学校展出；举行一次科普活动：3月16日，学校举行了科普一日活动，参观了“低碳生活“图片展，举行了科普比赛，观看了科普宣传电影。进行一次心理辅导：队员内心有一些话或者问题，向辅导员老师咨询，寻求帮助。你看：那图片展中专注的眼神；在观看电影的时候，孩子们悄悄落泪；家信中，流露出对家人深深的感激，也有因自己的不懂事而发自内心的歉意；拍摄的照片中浓浓的温暖和幸福之情；演唱歌曲时，手舞足蹈，尽情流露的孩子的天真烂漫……这一切，都让这一周的每一天，都变得与众不同。

通过本次活动，孩子们更深刻地领会了生命的内涵与价值，激发了他们生命的潜能，唤起了每个学生对生命的热爱。他们更加懂得，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，是多么重要。从而，促进了和谐校园的建设。

2. 同在蓝天下，共享美好生活。为贯彻落实武进区教育局《关于开展2011年“全国助残日”活动的通知》精神，在校大队部的精心策划下，队员和老师们的热烈响应下，5月13日下午，全校师生聚集篮球场成功举行了新小首次红领巾爱心助残义卖活动。活动前，队员们精心准备了义卖的物品，对本次活动充满了期待。下午两节课后，三至六年级的队员们纷纷来到篮球场划定区域，开始了本班的摆摊行动，那一块块宣传黑板充满着队员的爱心与智慧，在阳光下熠熠生辉。活动开始了，霎时间，叫卖声、吆喝声、讨价声此起彼伏，许多队员都扯破了嗓子，带劲地推销着自己的商品，瞧！高年级的某某队员居然借来了小蜜蜂扩音器，真不愧是推销高手啊。再瞧，有些队员怀揣着“商品”正到处兜售，嘴里还一个劲嚷着：“这位同学，请为残疾儿童献出你的一点爱心吧……”还有的队员呢，手里已经有了好几个“战利品”，还一个劲地往各个摊位里钻……

沐浴着午后的阳光，校园里的义卖如火如荼，活动不仅让队员们收获到自己喜爱的“商品”，更重要的是，它还培养了队员们的能力，是一次非常有意义的爱心行动。义卖总金额4246.2元，全部捐赠给武进区特殊教育学校。

3. 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。根据学校的要求和实际，制定了我校校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动方案。艺术节期间，我们开展了形式多样，内容丰富的系列比赛。现场书画比赛、手抄报比赛、征文比赛，充分展示了队员们良好的艺术素质。六一儿童节当天，孩子们在校度过了难忘、有趣的半日活动。在辅导员老师的精心设计安排下，队员们参加了以年级组为单位的游园活动，游戏活动丰富多彩，孩子们不仅在游戏中愉悦身心，还获得了一份份精心准备的游戏小奖品。上午十点，校六一儿童节文艺演出暨表彰大会正式开始，孩子们为节日奉献上了一台精致的文艺节目，得到了参加活动的各级领导的赞扬。

4. 今年是第11个全国法制宣传日，12月1日至12月15日我校组织了法制宣传周活动，活动组织了“小手拉大手  学法一起走”法律知识竞赛，组织队员收看了影片《为了母亲的微笑》（中高年级），《黑猫警长》（低年级）。开展了法制教育宣传海报比赛。通过开展系列活动、在广大队员中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了队员的法制意识和权利意识。

（三）感恩教育，体验亲情师恩。

1.5月11日，五（2）中队开展了《浓情五月，学会感恩》班队主题活动。队员们通过诗朗诵、小品、歌曲等形式，在放大的生活细节中感受父母的爱。

2.根据教育局文件通知要求，11月，我校如期开展了“我最喜爱的班主任”海选活动。活动中，通过国旗下讲话、班会等，让队员了解活动的意义及评选方法。各中队通过制作本中队班主任海报，加深了对班主任老师的了解，也更加体会到老师的可亲可敬，无私奉献，心中充满感激之情。通过三轮评选，队员们选出了我校最受学生喜爱的班主任老师一名。

（四）养成教育，体验习惯力量。

1．《发挥少先队组织作用，培养少先队员三大好习惯的研究》是我校少先队省级课题，为把研究落到实处，我校坚持开展好习惯强化周活动，坚持家校互动，监督和培养少先队员好习惯的养成。11月15号至21号是本学期的好习惯强化周活动日。全体少先队员对照好习惯要求，分别给自己在校，在家的表现作出评价，老师，家长也分别给予孩子们总结与期望。活动中，每一个辅导员老师，送给每个孩子一句最中肯的评价，一句最贴心的话。每一位家长，也给自己的孩子认真填写了“家长寄语”。很多家长反映，学校搞这样的活动非常有意义，孩子们在这周内都期盼着得到最优的等第，表现都相当的好。

    活动结束，学校分年级段分别评选出了90名“礼仪习惯之星”、“生活习惯之星”和“学习习惯之星”，并分别发予喜报，以致鼓励。好习惯培养需要持之以恒，我校会坚持开展好习惯强化周活动。

2. 12月21日下午第一节课，我校全体二年级队员集中在阶梯教室，开展了《点燃好习惯的心灵之灯》二年级中队主题观摩活动。队员们虽小，但活动形式丰富多彩，快板，小品，儿歌，三句半，在辅导员老师的指导帮助下，小队员表演得有模有样，惟妙惟肖。最后队员们通过宣读习惯承诺，明白好习惯要从小培养，并决心与好习惯交朋友，从每一个细节开始，用行动履行诺言，每天进步一点点，每天收获一点点。

三、所获成绩与努力方向

在学校领导的关心支持下，全体老师的努力下，本学期我校少先队工作获得了一些成绩。3名队员被评为江苏省“四好少年”，27名队员被评为常州市“四好少年”，83名队员被评为武进区区“四好少年”。1名队员被评为常州市优秀少先队员。5人被评为武进区美德少年。我校获全国青少年“共产党好”读书活动优秀组织奖。一名队员获全国青少年“共产党好”读书活动二等奖，10名队员在武进区青少年“共产党好”读书活动中获一二三等奖。我校获生命教育展评二等奖。在2011年“国培杯”江苏省青少年航海模型竞赛中，获7个一等奖，5个二等奖，11个三等奖，新街小学团体第一名5个，第二名1个，第三名4个。3人在“红领巾与地税同行”征文比赛中获奖。3人在“我心中的智慧未来”绘画大赛中获奖，2人在“勤廉短信”征集评选活动中获奖，13人在“国培杯”武进区第五届中小学生航海模型竞赛中获奖。分别有1人在春晖杯”校园科技征文竞赛和“小手牵大手，文明交通我先行”征文比赛中获奖。2人在红读征文比赛中分别获一等奖和三等奖。新街小学获区红色经典诵读比赛三等奖、中小学生短剧比赛二等奖。音乐剧《画乡》代表遥观镇参加武进区水上舞台“一镇一品”的表演。卞莉月等老师辅导的4个少先队主题活动被评为武进区一二三等奖。小课题《走进宋剑湖》被评为武进区一等奖。新街小学健美操队获武进区第四名。张琦老师被评为江苏省青少年航海模型竞赛优秀辅导员。王金红老师在武进区辅导员风采大赛中获二等奖。

在肯定成绩的同时，我们也存在许多不足，比如少先队科研氛围不浓，成果较少，少先队活动还不够精致，不能形成体系，课题研究开展不够扎实。在以后的工作中，我们将更加认清形势，狠抓少先队工作薄弱环节，逐步树立少先队工作品牌。                                              2011.12