“四好少年”奖章我来争

——新街小学2011争当“四好少年”活动方案

一、活动意义与目的：

为进一步深入开展争当“四好少年”活动，促进我校少年儿童健康快乐成长、全面和谐发展，根据武进区《关于开展“四好少年”成长在武进暨“万名少年争戴四好少年奖章“活动的通知》精神，经研究，我校将开展“四好少年”成长在新小暨争戴“四好少年”奖章活动。

二、活动主题：

“四好少年”成长在新小

三、活动时间：

2011.04——2011.05

四、活动过程与具体时间安排：

※评选条件：围绕胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》中提出的“四好少年”要求，在热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗等某一方面、某一小项或者各方面都取得明显进步和突出成绩的少先队员均可以参加评选。

（一）准备阶段：

1、学习区通知精神，制定本校“四好少年”活动方案。

2、在教师、学生大会宣布活动内容。

时间安排：2011.03.28前。负责人：杜华萍。

（二）组织实施阶段

1、（1）“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动：少年队员围绕“四好少年”某一方面或综合性要求，把自己的事迹写成书面材料（字数不得少于500），利用夕会、队会以及课余时间等在本中队交流展示自己成长进步的真实感受和显著收获，并接受队员的民主评议和推选。该活动要求人人参与，以“雏鹰争章”作为激励手段，为每个队员提供平等的展示和竞争机会。

（2）“我的同伴我来夸”——身边“四好少年”事迹互评活动：各中队在开展“我的成长故事”交流展示活动的同时，组织队员们以各种方式评议、学习并推荐身边的“四好少年”，在中队形成学习“四好少年”，共同发展进步的良好氛围。

时间安排：2011. 04. 18前。负责人：班主任。

2、各中队根据活动开展情况上报“四好少年”名单，并填写推荐表，交学校大队部。一二年级每班5名，三四年级每班8名，五六年级每班10名。

时间安排：2011.04.21前。负责人：班主任

3、各年级组分别推选一个中队开展一次主题队会，并做好资料搜集工作：包括照片与文字资料等，交学校大队部。

时间安排：2011. 04.30前。 负责人：班主任、年级组长

（三）总结表彰阶段：

1、经学校审核，确定各级别受表彰名单，填写相关申报表。报送省、市、区级“四好少年”推荐表及支撑材料。

时间安排：2011.04.29前。负责人：杜华萍。

2、省、市级受表彰“四好少年”在全校学生集会上进行事迹宣讲，在全校少先队员中掀起争当“四好少年”，携手共同成长的热潮。

时间安排：2011.05。负责人：杜华萍

五、活动要求：

本次活动是我校贯彻落实第六次全国少代会精神，实现少先队根本任务的重要举措，是加强和改进少年儿童思想道德建设，推动我校少先队深入开展“创先争优”活动的重要载体。各中队要把此项活动当成加强组织教育、推动“争当四好少年”工作的重要契机，突出活动的广泛性和普遍性，按照“活动覆盖全体少年儿童”的要求，力争本次活动覆盖到所有少先队员。

 

武进区新街小学

少先队大队部

2011.03.25

 

新街小学“争戴‘四好少年’奖章”

展评活动推荐表

2011年  月  日

姓名

性别

民族

出生年月

一 吋 照 片   （必须贴）

队内 职务

□大队长      □大队委      □中队长 □中队委      □小队长      □队员

所在中队

你想申报的奖章 （可单选也可多选）

□“热爱祖国、理想远大好少年”奖章 □“勤奋学习、追求上进好少年”奖章 □“品德优良、团结友爱好少年”奖章 □“体魄强健、活泼开朗好少年”奖章 □ “四好少年”奖章

“我的进步我来讲”——“我的成长故事”

请对照你所申报的“四好少年”奖章的要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。

“我的同伴我来夸”——身边“四好少年”事迹评议

请你在交流展示基础上，接受队员的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得五位小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等的支持，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。

所在中队辅导员意见

（盖　章）        年　　月　　日

所在 学校 大队 部的 意见

（盖　章） 年　　月　　日