新街小学2011年12.4法制宣传日活动总结
今年是开展“六五”普法的第一年，是第11个全国法制宣传日，我校高度重视宣传日活动，围绕今年活动主题，精心组织，认真实施。
让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动情况汇报如下：
一．活动主题
今年“12·4”法制宣传日宣传活动的主题是：深入学习宣传宪法，全面实施“六五”普法规划，大力弘扬法治精神。
二．活动时间
12月1日至12月15日。
三．活动内容
1.大力宣传宪法。大力宣传中国共产党的伟大成就，大力宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，大力宣传我国的基本政治制度和经济制度，大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则等内容，进一步增强全体师生的宪法意识、公民意识和爱国意识。
2.深入学习基本法律。进一步深入学习与维护社会和谐稳定、服务和保障民生相关的，与促进教育事业发展、维护师生合法权益密切联系的法律法规。针对群众关注的教育热点难点问题，开展有针对性的法制宣传教育。
四．具体实施
按照学校法制教育工作计划要求，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。
1．将周一（12月5日）国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传月活动的正式启动，向全校师生发出活动倡议。
2．把2011年“12·4”法制宣传日宣传标语发到每个教室，张贴在教室醒目的地方，班主任老师带领学生共同学习。
3．坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
4．开展读书活动。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。提倡学生积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
5.开展“小手拉大手 学法一起走”法律知识竞赛，让部分家长参与到比赛中，扩大法制宣传面。
6．校领导为学生作法制讲座。
7．组织影视教育活动。组织学生收看影片（中高年级《为了母亲的微笑，低年级《黑猫警长》），增强了学生的安全意识和自我保护意识。
8．举办法制教育儿歌创作活动。激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。
9．开展主题为法制教育的宣传海报比赛。获奖作品在年级组走廊展出。
10．基于以上活动的开展，评选出“法制小明星”，在12月18日升旗仪式上颁发奖状。
通过开展系列活动、不但在广大教师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
今年是开展“六五”普法的第一年，是第11个全国法制宣传日，我校高度重视宣传日活动，围绕今年活动主题，精心组织，认真实施。
让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动情况汇报如下：
一．活动主题
今年“12·4”法制宣传日宣传活动的主题是：深入学习宣传宪法，全面实施“六五”普法规划，大力弘扬法治精神。
二．活动时间
12月1日至12月15日。
三．活动内容
1.大力宣传宪法。大力宣传中国共产党的伟大成就，大力宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，大力宣传我国的基本政治制度和经济制度，大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则等内容，进一步增强全体师生的宪法意识、公民意识和爱国意识。
2.深入学习基本法律。进一步深入学习与维护社会和谐稳定、服务和保障民生相关的，与促进教育事业发展、维护师生合法权益密切联系的法律法规。针对群众关注的教育热点难点问题，开展有针对性的法制宣传教育。
四．具体实施
按照学校法制教育工作计划要求，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。
1．将周一（12月5日）国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传月活动的正式启动，向全校师生发出活动倡议。
2．把2011年“12·4”法制宣传日宣传标语发到每个教室，张贴在教室醒目的地方，班主任老师带领学生共同学习。
3．坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
4．开展读书活动。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。提倡学生积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
5.开展“小手拉大手 学法一起走”法律知识竞赛，让部分家长参与到比赛中，扩大法制宣传面。
6．校领导为学生作法制讲座。
7．组织影视教育活动。组织学生收看影片（中高年级《为了母亲的微笑，低年级《黑猫警长》），增强了学生的安全意识和自我保护意识。
8．举办法制教育儿歌创作活动。激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。
9．开展主题为法制教育的宣传海报比赛。获奖作品在年级组走廊展出。
10．基于以上活动的开展，评选出“法制小明星”，在12月18日升旗仪式上颁发奖状。
通过开展系列活动、不但在广大教师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
