新街小学学生好习惯强化周活动方案

一、        指导思想

养成教育是我校德育工作的重中之重，并提出了“培养良好习惯，收获精彩人生”的主题，从文明礼仪习惯、自觉学习习惯、生活卫生习惯三个方面着手培养、督促学生良好习惯的养成。每学期我校少先队大队部都要组织好习惯养成教育的强化周活动，通过家校互动促进学生好习惯的养成。此外，我校即将申报的省级少先队课题《发挥少先队组织作用，培养少先队员三大好习惯的研究》也将对养成教育作一系列的研究。

二、        活动时间

2009年11月3日——11月10日

三、        组织领导

总负责：校长室

具体实施：大队部、各班主任、各任课教师

四、        活动主题

好习惯记心间，争做文明好少年。

五、        活动安排

（一）活动准备（10月27日----11月2日）

1．制定好习惯强化周活动方案。

2．周一教师会议宣布活动内容。

3．印发好学生在校、在家好习惯表现情况打分表。

（二）组织实施阶段（11月3日----11月10日）

活动内容：“好习惯标兵”、“好习惯进步生”评比活动。

参加对象：全校一至六年级

活动说明：每位同学都将有两张好习惯在家、在校表现打分表，对照表格内容打分，比一比谁的得分最高。在家表现评分表由每位学生家长督促打好等第并写好家长寄语，活动结束交各班班主任。在校表现分为自评分、组评分和班主任评分。对照好习惯内容要求，每人每天未做到一次扣一分，满分为100分。活动结束，班主任老师收齐评分表，征对本班学生好习惯养成具体情况，完成一份书面总结，内容包括习惯培养过程中的重点、难点以及采取的措施、本班开展的特色活动等，不少于800字。至活动结束，各班推荐“好习惯标兵”两名，“好习惯进步生”3名。

（三）总结表彰阶段

1．评选“好习惯标兵”、“好习惯进步生”若干名。在全体师生集会上公布获奖名单并颁发奖状。

2．大队部完成好习惯强化周总结一份。

六、        活动要求

1．全员参与，经历过程，重在体验。

2．思想上高度重视，积极准备，扎实开展好活动。

武进区新街小学

少先队大队部

2009.10.28