五年级第一学期环境教育计划

一、 指导思想：

    我校开展环境教育工作已经有很多年了，也取得了相当大的成绩。为了我校的环境教育搞得更加有声有色，我班根据教学实际，制定了本学期的环境工作计划。

二、本班环境教育的主要工作与措施：

1、环保教育渗透日常生活教育

为了让学生在环境教育和环保相结合的教育教学活动中获得成效，教师把教育有机地渗透到学生的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强学生环保意识，争创环保小卫士，争创校内环保先进班级。

2、结合主题开展环境教育

   根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据学生年龄特点开展环境教育，在教学中体现环保内容，让学生在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有一定的进步。

3、开展环保活动，加强环境教育

   通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。

   通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在学生自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。对孩子而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。

三、主要活动的安排

九月份：用电高峰期，针对我校用电量大的特点，开展“节约用电”的主题活动。

1、“假如没有电”的讨论活动；

2、参观发电厂；

3、讨论“如何在日常生活中节约用电”；

4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。

十月份：根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动，引导学生了解：

1、动物的作用；

2、了解照顾动物的常识，激发幼儿爱护动物的情感；

3、了解许多动物受到伤害的原因；

4、找出保护动物的途径。

十一月份：走进社区，积极宣传组织环保活动。

1、在社区内举办环保宣传图片展；

2、组织学生清扫社区主要街道卫生；

3、组织孩子们担任“环保小记者“，采访社区住户；

4、进行”环保知识问答“活动。

十二月份：开展《只有一个地球》的主题活动

1、环保故事、儿歌比赛；

2、环保小实验“地球的吸引力”；

3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“我爱我家”。

一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进行评选总结。

评选出：

1、环保小卫士；

2、环保家庭；

3、环保手工制作优秀奖。

    总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使学生确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！