方程练习课

武进区新街小学

教学内容：教材第11页练习二8～12题

　　教学目标：使学生熟练掌握等式的性质并用列方程的方法解决简单的实际问题。

　　教学过程：

　　一、复习等式的性质

　　1、前几节课，我们学习了等式的性质，谁来说一说，等式有怎样的性质？指名口答。

　　2、今天这节课，我们就进行一些相应的练习巩固知识。

　　二、练习二第8题

　　1、指名读题

　　2、生独立填写在书上，集体订正。

　　3、说一说，你是怎么填的。（小组内交流）

　　4、我们在解答方程时，要养成检验的习惯，也就是将算出的未知数的值再代入方程，看等式是否成立。

　　三、练习二第9题

　　1、指名读题：一块6万平方米的森林，一年大约要蒸发4.8万吨水,平均1万平方米森林一年大约蒸发多少万吨水?

　　2、这道题目，已知哪些量，要求什么量？

　　3、已知量与未知量之间有什么样的相等关系？（多请几位同学说一说）

　　4、生独立做在课练本上。师巡视（注意辅导有困难的学生）

　　5、集体核对。

四、练习二第10、11题

10、每平方米阔叶林一天能释放氧气75克,是每平方米草地释放氧气的5倍.每平方米草地一天能释放氧气多少克?

11、2003年我国完成造林面积912万公顷,比2002年增加了135万公顷.2002年我国完成造林面积多少万公顷?

　　1、学生在小组内讨论这两道题目的数量。

　　2、生独立解决，师注意巡视，发现问题，个别辅导。同时注意观察学生的不同做法，并通过板演在全班讨论。

3、集体核对

五、第9~11题提供的一组与什么有关的现实素材？（森林）植树造林有什么好处?

出示: 

自动的调温器

    夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。

天然除尘器

    树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。

氧气制造厂

    树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。

细菌的消毒站

    松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。

天然的消音器

绿化还能吸收声波，减低噪声

看了上面的素材你有什么话要说？（培养学生的环保意识）,我们武进的绿化非常的好,去年被评为国际花园城市,最适合人居住的城市.

　 　六、课堂作业　　练习二第12题