艺术学科渗透环境教育课堂观察分析表
武进区新街小学艺术教研组
上课班级 |
|
执教老师 |
| ||
上课内容 |
|
上课时间 |
| ||
定 量 评 价 |
序号 |
观 察 要 素 |
权重 |
得分 | |
1 |
课堂中的提问目标明确,有正对性。 |
10 |
| ||
2 |
教师提问方式新颖,激发学生的学习兴趣。 |
10 |
| ||
3 |
教师在提问过程中能转换角色,从学生的角度来提问。 |
10 |
| ||
4 |
教师的提问方式讲究探究性,鼓励质疑。 |
20 |
| ||
5 |
重视课堂交流互动,能顺应学生的发展规律。 |
20 |
| ||
6 |
能利用(范唱)范画为主线展开丰富有效地教学活动。 |
10 |
| ||
7 |
问题能正确把握学科的知识、思想和方法,准确理解作品的情感、风格。 |
10 |
| ||
8 |
关注环境教育,培养学生热爱自然的思想感情。 |
10 |
| ||
|
总分 |
| |||
定性 评价 |
| ||||
评价人:
年 月 日